Projetos de Aprendizagem ou Projetos de Pesquisa??

Quando pensamos em um Projeto de Aprendizagem, estamos fundamentalmente baseando-nos em um projeto alicerçado em questões, dúvidas e curiosidades que o próprio autor do mesmo tem, pois partimos do príncipio de que este autor será o agente de seu conhecimento.

No caso da escola, (que será abordada aqui) o autor deverá ser o aluno. Por isso, enquanto professores, não devemos desconsiderar aquilo que ele já sabe, ao contrário, aproveitamos este conhecimento prévio para provocá-lo, aguçar a sua curiosidade para que ele construa um conhecimento específico.

Num PA, os professores não devem vir com um tema escolhido (por eles mesmos) para abordar na aula; as dúvidas e curiosidades virão dos alunos e estes terão autonomia para procurar alternativas, explorar possibilidades, elaborar suas respostas e assim, construir seu conhecimento.

Esse modelo de "execução de projetos" que estávamos acostumados a realizar - na maioria das vezes - e que vemos no dia-a-dia da escola, estão mais próximos de um Projeto de Pesquisa. O professor se "encarrega" de escolher um assunto ou então seleciona alguns temas e leva para a votação na sala de aula; se o futebol, por exemplo, for o que o maior número de alunos "elegeu", o projeto desencadeia-se a partir dali. Nessa modalidade de projetos, as atividades e regras do trabalho são definidas pelo grupo e os sujeitos irão buscar respostas para os questionamentos levantados.

Acredito que a semelhança entre PA e PP existe porque em ambos o sujeito é agente, ou seja, ele vai à procura de respostas para elaborar seu conhecimento. Entretanto, o PA possibilita que o indivíduo seja autônomo: dá oportunidades para que ele mesmo formule as suas questões, explore-as, organize suas idéias e então aproprie-se do conhecimento.

Todavia, em qualquer um dos tipos de projetos que foram citados, a orientação do professor é essencial. Engano pensar que num PA os alunos fazem tudo sozinho e que no PP coletam dados.

O professor deve estar atento para o que acontece na sua volta e ser bastante curioso.