O uso do mapa conceitual na sala de aula

Sabemos que na atualidade o acesso à informação não acontece somente na escola, ele se dá de diferentes formas: televisão, rádio, jornais, livros, revistas, Internet...
A grande questão que nos cerca, é saber como "administrar" todas estas fontes de informação transformando-as em conhecimento, já que o puro acúmulo de leituras sem uma significação não produz um aprendizado.
Um grande aliado dos professores que desejam oferecer uma aprendizagem colaborativa, cooperativa e dinâmica, é o Mapa Conceitual pois possibilita o trabalho em equipe e permite que o aluno seja o agente da construção do seu próprio conhecimento. Mas, o que é e como fazemos um mapa conceitual?
Para a construção destes mapas utilizamos um software chamado CmapTools que oferece recursos para a criação e potencializa o uso do mesmo. O mapa permite organizar e representar o conhecimento através do estabelecimento de relações entre conceitos sobre determinado assunto e/ou conteúdo; estes conceitos aparecem dentro de caixas e a relação entre eles são especificadas através de frases de ligação.
Como o mapa é flexível, pode ser usado em diversas situações com diferentes objetivos, desde um simples recurso de aprendizagem até a avaliação de um tema abordado.