Facilitadores ou problematizadores?

É extremamente desafiante e problematizante discutir PA uma vez que somos frutos de gavetas, de silêncio e respostas. Nossa grande dúvida, a maior delas, é não saber o que e como perguntar sobre o que nos inquieta.
Este trabalho é angustiante, instigante, perturbador até, mas hoje constatamos que não fazemos projetos de aprendizagem e sim de ensino. Somos facilitadores, mais longe de sermos problematizadores.
Estamos aprendendo a des-construir conceitos, a re-aprender e diante do trabalho proposto hoje, certamente sentimo-nos desafiadas a superar as lacunas existentes e encorajadas a desenvolver PA com eficácia e sabedoria.

Mapa conceitual sobre projetos

A partir de reflexões em grupo sobre projeto, pensamos nas palavras acima como sendo as mais significativas e, com elas, criamos o mapa.

Desafios

Sabemos que a informática está inserida no mundo moderno e acredito que a Educação não pode ficar fora deste contexto. A todo momento, precisamos fazer uso da tecnologia, por isso não imagino mais nossas escolas sem aproveitar este recurso tão rico.
Dentro desta perspectiva, considero-me uma pessoa privilegiada em estar fazendo parte deste grupo onde teremos a oportunidade de discutirmos questões relevantes sobre o uso das tecnologias da informação e comunicação na aprendizagem.
Vamos em frente!!!